Wie das Premium-SMS-Abo aufs iPhone kam

Wie das Premium-SMS-Abo aufs iPhone kam

Vor zwei Tagen habe ich drarüber berichtet, dass ich mir mit meinem iPhone ein WAP-Premium-SMS-Abo der Firma CCT24 aus Zypern eingehandelt hatte, welches von der Firma BillInfo in Düsseldorf über die Telekom und meine Mobilfunkrechnung mit 4,99 Euro / Woche abgerechnet wurde. Inzwischen scheint einigermaßen klar zu sein, wie es zu diesem Abo kommen konnte:

Während der Konferenz sollte ein …

Drittanbietersperre und WAP-Abos aus Zypern

Drittanbietersperre und WAP-Abos aus Zypern

Wisst ihr, was eine „Drittanbietersperre“ ist? Ich wusste das bis Freitag nicht. Mit einer Drittanbietersperre verhindert man, dass Firmen über die Handyrechnung Dienste in Rechnung stellen können. So eine Art der Abrechnung kann nützlich sein – in der Heimatstadt meiner Frau können z.B. Parkgebühren übers Handy abgerechnet werden. Die Kosten fürs Parken tauchen so auf der Handyrechnung auf und man …

Forte 7 ist erschienen

Forte 7 ist erschienen

Mein Haus-und-Hof Verlag, die Lugerts aus Handorf haben ein Haus-und-Hof Notationsprogramm namens Forte. Vor einiger Zeit habe ich mal ein Lehrerhandbuch zu Forte geschrieben, dieses Handbuch wurde mit dem Comenius EduMedia Siegel ausgezeichnet (ich bin der in der Mitte) und seither habe ich mich, ehrlich gesagt, nicht mehr viel im Forte gekümmert. Denn Forte hat aus meiner Sicht ein …

Musik im Abitur? Irrelevant…

Musik im Abitur? Irrelevant…

Ausgelöst von der enormen Zahl an Downloads meines Materials zu Kraftwerk – heute, am 25. Juli 2015, elf Monate nach Veröffentlichung des Artikels inklusive des Materials beläuft sich die Downloadzahl auf über 3.200 Downloads – habe ich mich gefragt, wieso so viele Besucher Interesse an dem Material haben.

  • Wie viele MusiklehrerInnen mag es geben?
  • Oder sind es SchülerInnen, die sich

Material: Einführung Songwriting

Material: Einführung Songwriting

Im letzten Schuljahr habe ich bereits zum zweiten Mal einen sogenannten „Projektkurs“ zum Thema Songwriting angeboten. Es hat sich gezeigt, dass die Schülerinnen und Schüler, die diesen Kurs besuchen, nach einer kurzen Theorie-Inputphase recht schnell sehr ordentliche eigene Songs geschrieben haben. Da sich der Reader, den ich dafür zusammen gestellt habe, auch in der Projektwoche unserer Schule im dort angebotenen …