Vor einiger Zeit hatte ich – wieder einmal – das Vergnügen, einen Oberstufenkurs der Einführungsphase (=erstes Jahr der Oberstufe am G8-Gymnasium, an meiner Schule abgekürzt mit „EF“) unterrichten zu dürfen in dem die Schülerinnen und Schüler mir glaubhaft versichern konnten „Noten lesen können wir nicht“. Die Gründe dafür sind mannigfaltig und ich bin momentan zu müde, sie (und mögliche Gegenmaßnahmen) …